PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH OAI

Mầm non Tam Hưng B

GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG

TRƯỜNG MẦM NON TAM HƯNG B

BÀI GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG MN TAM HƯNG B

     1. Tình hình chung của nhà trường
Trường Mẫu giáo, Nhà trẻ Tam Hưng được thành lập năm 1964. Ban đầu khi mới thành lập trường có tổ Mẫu giáo và tổ Nhà trẻ, tổ Mẫu Giáo có 14 lớp với 16 cán bộ giáo viên, Tổ Nhà trẻ có 7 lớp với 20 cán bộ giáo viên, trường gặp rất nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, các phòng học không có đều phải đi học nhờ, trang thiết bị phục vụ cho công tác CSGD trẻ nghèo nàn, thiếu thốn. Năm 1993 sát nhập trường Mẫu Giáo Nhà trẻ thành trường mầm non Tam Hưng.
Từ tháng 8 năm 2006 trường được chia tách thành 2 trường “Trường mầm non Bán công Tam Hưng A và trường mầm non Bán công Tam Hưng B”. Đến tháng 7 năm 2009 theo quyết định số 359/QĐ-UBND của UBND huyện Thanh Oai ngày 6/7/2009 được đổi từ Trường Mầm non Bán công Tam Hưng B thành trường Mầm non Tam Hưng B theo loại hình trường công lập tự chủ một phần với tên gọi trường Mầm non Tam Hưng B, thuộc xã Tam Hưng - huyện Thanh Oai - Thành phố Hà Nội; Hiện nay, Trường Mầm non Tam Hưng B có 1 khu trung tâm ở thôn Văn Khê, xã Tam Hưng, huyện Thanh Oai và 1 điểm trường ở thôn Lê Dương, xã Tam Hưng, huyện Thanh Oai.
          Năm 2020, được sự quan tâm của lãnh đạo các cấp, trường mầm non Tam Hưng B đã được xây mới khang trang một khu trung tâm thôn Văn Khê, xã Tam Hưng, huyện Thanh Oai với tổng diện tích mặt bằng là 6.096 m2, có 8 phòng học và đầy đủ các phòng hiệu bộ, phòng chức năng. Sân vườn rộng 4018 m2 đảm bảo tốt cho trẻ được tham gia các hoạt động học tập, vui chơi, phát triển thể chất khi đến trường.
* Về số lớp, số cháu:
Năm học 2020 - 2021 tổng toàn trường có 13 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo với tổng số 340 trẻ; trong đó có 4 nhóm trẻ = 90 cháu, 3 lớp mẫu giáo 3 - 4 tuổi = 88 cháu, 2 lớp mẫu giáo 4 - 5 tuổi = 63 cháu, 4 lớp mẫu giáo 5 - 6 tuổi = 99 cháu.
          * Về cơ sở vật chất:
Hiện nay trường đã được đầu tư xây dựng và đang trong thời gian hoàn thiện (Đầu tháng 11/2020 được bàn giao). Sau khi được bàn giao nhà trường có 13 phòng học, 2 phòng chức năng (Âm nhạc) 2 phòng y tế, 1 phòng hành chính quản trị, 1 văn phòng, 1 phòng Hiệu trưởng, 2 phòng Phó hiệu trưởng, các phòng đảm bảo diện tích phòng chuẩn. Trường có hệ thống bếp ăn 1 chiều có đủ các trang thiết bị như: Tủ cơm, máy lọc nước tinh khiết, máy khử mùi, tủ sấy bát, máy say thịt, máy thái củ quả .… phục vụ cho công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ. Bên cạnh đó còn có khu vui chơi, cảnh quan đẹp, rộng rãi thoáng mát.
* Về đội ngũ Cán bộ, Giáo viên, Nhân viên:
          Nhà trường có tổng số 45 Cán bộ, giáo viên, nhân viên (Trong đó: Ban giám hiệu: 3; Giáo viên: 32; Nhân viên nuôi dưỡng: 7; Kế toán: 01; Bảo vệ: 02. CBGVNV đều được đào tạo bồi dưỡng về chuyên môn và được phân công nhiệm vụ theo đúng chuyên môn. Cán bộ quản lý có trình độ chuyên môn trên chuẩn đạt 100%, giáo viên trên chuẩn đạt 75%, 100% nhân viên cô nuôi có bằng trung cấp nấu ăn trở lên. Hằng năm đội ngũ giáo viên, cô nuôi được tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn theo các chuyên đề về giáo dục và công tác vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mầm non do trung tâm Y tế, phòng Giáo dục và nhà trường tổ chức.
2. Về chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng:
Trẻ đến trường được ăn bán trú tại trường đạt tỷ lệ 100%. Nhà trường chỉ đạo tổ nuôi nấu ăn cho trẻ theo thực đơn phù hợp với độ tuổi Nhà trẻ, Mẫu giáo. 100%trẻ được chăm sóc sức khỏe qua biểu đồ tăng trưởng và khám sức khỏe định kỳ. Thực đơn bữa ăn hàng ngày được xây dựng khoa học, trong đó chú trọng việc chế biến thực phẩm theo mùa, thay đổi theo tuần chẵn, tuần lẻ. Tính khẩu phần ăn của trẻ hàng ngày để điều chỉnh thực đơn nâng tỷ lệ calo bình quân/trẻ và cân đối các chất dinh dưỡng P-L-G. Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng hàng năm dưới 2,5%, thấp còi dưới 3,5%.
* Về chất lượng giáo dục trẻ:
Các nhóm lớp trong nhà trường thực hiện chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. Bình quân mỗi lớp có từ 2 đến 3 giáo viên đảm bảo thực hiện quy chế chuyên môn theo quy định. Trẻ mạnh dạn hồn nhiên thích tham gia các hoạt động giáo dục hằng ngày, tự lao động phục vụ vệ sinh cá nhân và tham gia các hoạt động lao động vừa sức cùng với cô giáo. Tổ chức các hoạt động giao lưu tập thể, đi dạo đi thăm để được trải nghiệm khám phá các điều mới lạ trong cuộc sống, các hiện tượng tự nhiên. Trẻ được theo dõi đánh giá hàng ngày vào cuối tháng, cuối năm học.
Từ khi chia tách trường đến nay mặc dù nhà trường còn gặp nhiều khó khăn trong công tác quản lý chỉ đạo, điều hành phân công nhân sự. Song với sự nỗ lực của tập thể CBGVNV nhà trường đã đạt được kết quả đáng khích lệ đó là:
- Năm học 2016 - 2017 trường đạt danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” Có 1 giáo viên đạt giải nhất, 1 giáo viên đạt giải ba, 1 nhân viên đạt giải nhất hội thi giáo viên giỏi, nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp huyện.
- Năm học 2017 - 2018 trường đạt danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” có 1 GV đạt giải ba, 1 cô nuôi đạt giả nhì hội thi giáo viên giỏi, nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp huyện. Hội thi giai điệu tuổi hồng đạt giải nhì cấp huyện. Thiết kế bài giảng điện tử đạt giải nhì cấp huyện. Ngày hội văn hóa thể thao đạt giải 3 cấp huyện.
- Năm học 2018 - 2019 trường có 4 giáo viên, 1 nhân viên tham gia thi giáo viên giỏi, nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp huyện. Kết quả 1giáo viên đạt giải nhì, 1 giáo viên đạt giải ba cấp huyện.
- Năm học 2019 - 2020 trường có 3 giáo viên, 1 nhân viên tham gia thi giáo viên giỏi, nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp huyện. Kết quả một giáo viên đạt giải nhì, 2 giáo viên đạt giải 3 và 1 nhân viên đạt giải nhất cấp huyện.
- Năm học 2020 - 2021 trường có 2 giáo viên, 1 nhân viên tham gia thi giáo viên giỏi, nhân viên nuôi dưỡng giỏi cấp huyện. Kết quả một giáo viên đạt giải nhất, 1 giáo viên đạt giải nhì cấp huyện.
Bên cạnh đó, để đảm bảo chất lượng giảng dạy, nhà trường luôn chú trọng việc bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ CBGVNV. Đến nay, 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, 34% cán bộ, giáo viên đạt trình độ trên chuẩn. 80% cán bộ, giáo viên sử dụng thành thạo CNTT trong công tác soạn giảng giáo án điện tử.
Ngoài ra, nhà trường còn tích cực tổ chức các Hội thi cho Cô và trẻ, thao giảng chuyên đề, làm đồ dùng dạy học, trang trí lớp theo chủ đề, thi giáo án điện tử, tham gia các hội thi do ngành tổ chức, tổ chức các sự kiện lễ hội như: Ngày hội đến trường của bé, vui hội Trung thu, ngày hội của Cô và Mẹ, mừng sinh nhật Bé, ... qua đó giáo viên học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau để nâng cao chất lượng giáo dục.
Hàng năm nhà trường luôn tham gia đầy đủ và đạt được nhiều thành tích trong các Hội thi của Ngành tổ chức. Cụ thể như: Giải ba hội thi Tiếng hát thầy và trò, giải Ba Hội thi Văn hoá thể thao….
Với những nỗ lực vượt bậc của tập thể sư phạm nhà trường trong sự nghiệp “trồng người”, từ năm 2006 đến nay 8 năm liền Trường Mầm non Tam Hưng B đạt danh hiệu “Trường Tiên tiến” được xếp thứ 9/24 trường mầm non.
Có được những thành quả hôm nay phải thừa nhận cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, ... đã thật sự tạo nên chuyển biến rõ nét ở mỗi cá nhân trong ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức phẩm chất, phong cách và lối sống; đặc biệt là cách ứng xử thân thiện, gần gũi giữa cô và trẻ, giữa giáo viên và phụ huynh,... Qua đó, nâng cao chất lượng nuôi dạy trẻ và tạo được niềm tin sâu rộng trong nhân dân.
Những thành quả đạt được sẽ là nguồn động viên, khích lệ to lớn để tập thể sư phạm Trường Mầm non Tam Hưng B tiếp tục vững bước trên chặng đường nâng cao chất lượng giáo dục theo mục tiêu mà ngành giáo dục đào tạo Huyện Thanh Oai đặt ra. Chặng đường phía trước tuy còn nhiều gian nan thử thách, nhưng với tinh thần đoàn kết, sức sáng tạo, lòng yêu nghề mến trẻ của đội ngũ sư phạm trường Mầm non Tam Hưng B chắc chắn sẽ gặt hái nhiều thành tựu hơn nữa, đáp lại niềm tin yêu của lãnh đạo các cấp và các bậc cha mẹ học sinh, mang về những bông hoa tươi đẹp góp phần tỏa ngát hương trong vườn hoa giáo dục của huyện nhà.

HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Thị Nguyệt